么他再跑也不迟。

    然后坐在樱花树上没有回应的暴君，就听见下方耳朵都竖起来的兔子说了句。

    “这里果然是有主线线索，可是你怎么找过来的？”

    泽田纲吉会对樱花敏感，是因为他看到日记本里提到过樱花，那暴君呢，他怎么能略过日记本的线索直接找到樱花林里来的？

    “想知道？”暴君低沉着声音，随意开口，“情报是要交换的，你愿意付出什么？”

    比如，离开副本后……

    “不用了，我不是很想知道。”察觉到苗头不对的泽田纲吉立刻回绝。

    而且。

    “就算你不说我也可以猜。”泽田纲吉不以为意的把日记本夹在胳膊下，想了想说道。

    “是校董对不对，你找到了他，所以来到了这片樱花林。”

    都不需要超直感，就是很简单的分析呀。

    目前，泽田纲吉得到的线索其实整合一下只有两个，一个是日记本，一个就是不久前在校友口中问到的关于这个学校有个校董的事情。

    从樱花林这个线索反推回去，泽田纲吉能找到这里，是因为他看到了日记本，那暴君没有看到日记本，就只能从其他线索才能找过来了，最大的可能就是那位素未谋面的校董。

    “既然你找到了这里，那位校董果然是和主线任务有关的人物。”

    所以，从目前的线索来看，要么这位校董就是泽田纲吉捡到的日记本的主人，要么，他就是日记本主人提到的‘转学生’。

    是哪个呢？

    日记本写于高中时期，里面的‘我’看起来就是个品学兼优的好学生，这样的好学生长大后成为学校的领导人，比如校长什么的，似乎并不是一件不能想象的事情。

    但是，私立学校的校董和校长一般而言并不是一回事。

    校长需要有能力的人担任，但是校董，只要有钱就行了。

    比如，泽田纲吉就很熟悉一个私立学校——彭格列学校。

    说起来他现在身上就挂着彭格列学校校长的名头呢，但是彭格列学校的校