第324章 全都升了?和不升有什么区别?(2 / 4)

,不是没有考虑到这些问题。

    但是估计面对的和朱允熥一样的问题,条件达不到。

    这个问题就是人员的问题,以前在他们国家,读书的人才有多少?

    掌握上升渠道的又是哪些人?

    他们会乐意有人来给他们分享这样的富贵吗?

    想要细化这么多的人,他们也找不到这么多的人。

    总不能真的将一些大字不认识几个人的人提拔上来吧?

    不要说皇帝不会这么做,怕是也做不到这样的事情。

    即便是到了后面,隋唐之后的科举考试,但是读书到底还只是很小很小的一部分人的专利。

    其余的人可没有那样的资格去读书,根本没有足够的人去实现这样的目标。

    不过,哪怕是随着时间的发展,有了这样的人数,但是经济上,也是一个巨大的问题。

    找这么多的人,就仅仅只是给这些人的俸禄,就需要花费他们多少钱,多少税收?

    其他的事情还要不要做了?

    也不可能将所有的人都安排到位,哪怕是到了后世,不还是存在这样的情况吗?

    每年都要给这些人发放多少工资?

    不过,哪怕是到了现在,朱允熥也没有想着,就这么直接一步到位。

    直接将后世所有的部门,全都给安排过来,还有那么多的人手。

    大明现在还不到那个地步,只能先苦一苦这些官吏们了。

    不过,朱允熥猜测,这些人怕是自己都愿意的很,毕竟这也是给他们权力了,怎么能不愿意呢?

    常务的声音接着响起,

    “从现在开始,六部拆分,成立我大明新的部门!”

    “财政部,商务部,资源部,卫生部,教育部,工业部,司法部,水利部,农业部,民政部!”

    常务将这些部门,一个个的,全都给记录了下来。

    下面的那些大臣们,听到这些名称之后,纷纷皱眉开始思索着朱允熥的圣旨里面所说的这些部门,

    和现在的不少部门,全都一一的对应着,

    一直等他们这些人,念了二十个部门之后,才算是结束,

    接着就是对这些部门职能的概述,将以前一些模糊的东西,全都细细的划分了出来